หัวข้อ : ผลงานครู นางนฤมล แสงทอง
โพสเมื่อ : 2554

                     การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะเรื่อง การบวกและการลบจำนวนนับที่ผลลัพธ์   และตัวตั้งไม่เกิน   100
ในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์   สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 /4 โรงเรียนสังขะวิทยาคม จังหวัดสุรินทร์    ปีการศึกษา   2554
ที่มีประสิทธิภาพตาม เกณฑ์ 75 /75    2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบ
จำนวนนับที่ผลลัพธ์ และตัวตั้งไม่เกิน 100 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 /4 โรงเรียนสังขะวิทยาคม จังหวัดสุรินทร์ ปีการศึกษา 2554
ก่อนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบ
จำนวนนับที่ผลลัพธ์ และตัวตั้งไม่เกิน 100 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 /4โรงเรียนสังขะวิทยาคม จังหวัดสุรินทร์   ปีการศึกษา 2554
ภายหลังการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ
                        กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/4 ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนสังขะวิทยาคม จังหวัดสุรินทร์
จำนวน 23 คน เครื่องมือที่ใช้ใน การวิจัย ประกอบด้วย   1) แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่อง การบวกและการลบ
จำนวนนับที่ผลลัพธ์ และตัวตั้งไม่เกิน 100   จำนวน 16 แผน   2) แบบฝึกทักษะ    เรื่อง   การบวกและการลบจำนวนนับที่ผลลัพธ์    และตัวตั้ง
ไม่เกิน 100 จำนวน 16 ชุด 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ก่อนเรียน และหลังเรียน เรื่อง การบวกและการลบจำนวนนับที่ผลลัพธ์  และตัวตั้ง
ไม่เกิน 100 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเป็นแบบทดสอบ แบบเลือกตอบชนิด   3   ตัวเลือก 1 ฉบับ จำนวน 30 ข้อ ค่าความเชื่อมั่น (r tt) ทั้งฉบับ   เท่ากับ
0.88 4) แบบสอบถามความพึงพอใจในการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์  เรื่อง   การบวกและการลบจำนวนนับที่ผลลัพธ์ และตัวตั้ง
ไม่เกิน 100 ภายหลังการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ ค่าความเชื่อมั่น (r tt) ทั้งฉบับเท่ากับ 0.89 โดยออกแบบการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงทดลอง
เปรียบเทียบรูปแบบ one – group pretest – posttest สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)
ร้อยละ (Percentage) ค่าความเที่ยงตรง (Validity) ค่าความยากง่าย (P) ค่าอำนาจจำแนก (r) ค่าความเชื่อมั่น (r tt) ค่า t – test

ผลการศึกษาพบว่า 

               แบบฝึกทักษะ เรื่องการบวกและการลบจำนวนนับที่ผลลัพธ์ และตัวตั้งไม่เกิน 100 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/4 ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ 82.29 /80.87 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 75 /75 ที่กำหนดไว้
               ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนคณิตศาสตร์   เรื่อง   การบวกและการลบจำนวนนับที่ผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 100
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/4  โรงเรียนสังขะวิทยาคม   หลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่
ระดับ .01
               ความพึงพอใจในการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกและการลบจำนวนนับที่ผลลัพธ์ และตัวตั้งไม่เกิน 100
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 /4 โรงเรียนสังขะวิทยาคม จังหวัดสุรินทร์ ปีการศึกษา 2554 ภายหลังการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ
มีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย 4.59 คิดเป็นร้อยละ 91.79 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.09